Bailarín, profesor y coreógrafo, Hugo Mastrolorenzo, realizó shows y clases en Japón, Corea, Bolivia, Canadá, Chile, Alemania, Austria, Italia, Suiza, Letonia (Universidad de danza de Riga: Latvijas Kulturas Akademija) y España (también como coreógrafo en cine y televisión). Actuó en los escenarios más importantes de Buenos Aires, como el Luna Park, teatro Nacional Cervantes y teatro Pdte. Alvear, entre otros. Y obtuvo numerosos premios como bailarín y corógrafo. Su sólida e integral formación le permitió dirigir diversos grupos de investigación, como consecuencia desarrolló un nuevo método de enseñanza que parte del análisis de investigaciones en el campo histórico y técnico dancístico. Su primer el libro En busca del método que nunca fue (controvertido ensayo sobre las contradicciones del actual método de enseñanza), fue calificado por la prensa como uno de los aportes más agudos sobre el género. El mismo ya fue traducido y publicado al idioma inglés y japonés. Sus particulares coreografías, donde incorpora objetos con imaginación y sentido dramático, también han logrado los elogios de la prensa, es citado como un coreógrafo con un profundo conocimiento sobre el tango, donde la coherencia de la fusión es inesperadamente brillante.
Opinión de la prensa
“Acaba de salir a la venta un libro que seguramente provocará controversia en el ambiente de la danza del tango. Se trata de "En busca del método que nunca fue", de Hugo Mastrolorenzo. El autor cuestiona y refuta ni más ni menos que cien años de enseñanza de este género, a través de un estudio histórico y técnico. Mastrolorenzo expone lo que él define como " contradicciones" del actual método de enseñanza.”
TANGO DATA (Portal de tango del Gobierno de la Ciudad Bs. As.)
TANGO DATA (Portal de tango del Gobierno de la Ciudad Bs. As.)
"Así como se reeditó en otros idiomas “La pista del Abrazo” de Gustavo Benzecry Sabá, conoció su primera edición en castellano “Carlos Gavito, si Vida, su Tango” de Máximo Di Marco y Mónica Fumagalli (ambos de editorial Abrazos Books) y se público “Tango, una Danza Interior” del psicólogo Ignacio Lavalle Cobo. Uno de los aportes más agudos fue el del bailarín Hugo Mastrolorenzo con su “Tango-Danza, En Busca del Método que Nunca Fue” en el que cuestiona la forma en que hasta hoy se enseñó a bailar."
Carlos Bevilacqua. BALLETIN DANCE
Sobre el libro
Tango-Danza. En Busca del Método que Nunca Fue es un ensayo osado sobre la danza tango que pretende poner en tela de juicio y refutar ni más ni menos que cien años de enseñanza de este género dancístico.
En el se encuentran las premisas naturales y fundamentales de esta danza (coreográficas y de carácter), descriptas bajo una precisa terminología técnica, ahondando analíticamente en ellas y ratificando esta consideración: conocimiento troncal que debería poseer todo amante de esta danza.
Luego, una síntesis de las características principales del método actual de enseñanza, y por ultimo, un análisis critico que expone las contradicciones que se suscitan entre ambos elementos, las contradicciones del actual método de enseñanza.
Posteriormente se expone una investigación histórica de dichos métodos, desde el primigenio hasta la fecha, bajo la lupa de un estudio técnico-dancístico, a fin de dilucidar el origen de las razones que lo condujeron a este antagónico estado.
Hoy, no solo centenares de enseñantes particulares, en Buenos Aires y en distintas partes del mundo, transmiten la danza tango bajo este contradictorio procedimiento, sino también instituciones a nivel terciario y/o universitario.
Este ensayo desata un gran cuestionamiento sobre los conocimientos generados en base a los existentes sistemas metodológicos. Pero aunque el ensayo brinda muchas respuestas, en realidad esta concebido para generar una pregunta: quedara claro que este no es el procedimiento adecuado, pero ¿Cuál es el método que no contradice las premisas naturales del tango?
El presente material viene a abrir las puertas a una nueva metodología de enseñanza de la danza tango, a una nueva era en materia de cultivar los cuerpos, las mentes, las sensaciones… el tango.
En el se encuentran las premisas naturales y fundamentales de esta danza (coreográficas y de carácter), descriptas bajo una precisa terminología técnica, ahondando analíticamente en ellas y ratificando esta consideración: conocimiento troncal que debería poseer todo amante de esta danza.
Luego, una síntesis de las características principales del método actual de enseñanza, y por ultimo, un análisis critico que expone las contradicciones que se suscitan entre ambos elementos, las contradicciones del actual método de enseñanza.
Posteriormente se expone una investigación histórica de dichos métodos, desde el primigenio hasta la fecha, bajo la lupa de un estudio técnico-dancístico, a fin de dilucidar el origen de las razones que lo condujeron a este antagónico estado.
Hoy, no solo centenares de enseñantes particulares, en Buenos Aires y en distintas partes del mundo, transmiten la danza tango bajo este contradictorio procedimiento, sino también instituciones a nivel terciario y/o universitario.
Este ensayo desata un gran cuestionamiento sobre los conocimientos generados en base a los existentes sistemas metodológicos. Pero aunque el ensayo brinda muchas respuestas, en realidad esta concebido para generar una pregunta: quedara claro que este no es el procedimiento adecuado, pero ¿Cuál es el método que no contradice las premisas naturales del tango?
El presente material viene a abrir las puertas a una nueva metodología de enseñanza de la danza tango, a una nueva era en materia de cultivar los cuerpos, las mentes, las sensaciones… el tango.
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